PİRHA

Etiket: lise

  • Eğitim Sen 2 No’lu Şube’den Recep Kerman Spor Lisesi’nin kapatılmasına tepki: Karar geri çekilmeli!

    Eğitim Sen 2 No’lu Şube’den Recep Kerman Spor Lisesi’nin kapatılmasına tepki: Karar geri çekilmeli!

    PİRHA – Milli Eğitim Bakanlığı,  İzmir’in Foça ilçesinde 179 öğrencinin eğitim gördüğü Recep Kerman Spor Lisesi’nin kapanmasına ilişkin yazı gönderdi. Kapatma kararının geri çekilmesini isteyen, Eğitim Sen İzmir 2 No’lu Şube, “Başarılarıyla örnek olmuş bir spor lisesinin kapatılması; eğitimde sürdürülebilirlik, fırsat eşitliği ve kamusal eğitim anlayışıyla bağdaşmamaktadır” dedi. 

    Milli Eğitim Bakanlığı, İzmir’in Foça ilçesinde 179 öğrencinin eğitim gördüğü Recep Kerman Spor Lisesi’nin kapanmasına ilişkin yazı gönderdi.

    Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim Sen) İzmir 2 No’lu Şube, yazılı açıklama yaparak kapatma kararına tepki gösterdi. Okulda öğrenim gören 179 öğrencinin Karşıyaka Mustafa Kaya Spor Lisesi’ne nakledildiği belirtilen açıklamada, mevcut okul ve pansiyon binalarının ise Foça Halim Foçalı Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’ ne tahsis edileceği belirtildi.

    Alınan kararın öğrencilerin sportif gelişimleri, akademik devamlılıkları, aile yaşamları ve öğretmenlerin çalışma koşulları açısından ciddi mağduriyetlere yol açacağı belirtilen açıklamada,  eğitimin planlı ve süreklilik gerektiren bir süreç olduğu ve gerekli görüşler alınmadan yapıldığı için moral ve motivasyon kaybına yol açacağına dikkat çekildi.

    “ÖĞRENCİLERİN EMEĞİ SEKTEYE UĞRATILACAK”

    Başarıya imza atmış spor lisesinin kapatılmasının eğitimde sürdürülebilirlik, fırsat eşitliği ve kamusal eğitim anlayışıyla bağdaşmadığı kaydedilen açıklamada, yaşanan mağduriyetlere ilişkin şunlar ifade edildi:

    “Pansiyonda kalan 47 öğrencinin nakil sürecinde genel anlamda bir sorun yaşanmayacağı ifade edilse de bazı öğrencilerin mevcut eğitim ortamlarından ayrılması çeşitli nedenlerle mümkün görünmemektedir. Bu öğrencilerin bir kısmının turizm ve otelcilik alanına yönlendirilmesinin planlandığı belirtilmektedir. Oysa özellikle 12. sınıfta öğrenim gören bir öğrencinin üç yıl boyunca spor lisesi müfredatıyla eğitim aldıktan sonra son yılında farklı bir okul türüne geçmek zorunda bırakılması, öğrencinin ilgi, yetenek ve gelişimine uygun eğitim alma hakkıyla açıkça çelişmektedir. Böyle bir uygulama hem akademik hem sportif gelişimi sekteye uğratacak, yılların emeğini boşa çıkaracaktır.”

    Açıkmada ayrıca öğretmenlerin de hak kayıpları ve mağduriyetler yaşayacağına dikkat çekildi.

    “KAPATMA KARARI GERİ ÇEKİLMELİ”

    Mevcut okul ve pansiyon binasına Foça Halim Foçalı Turizm Mesleki Teknik ve Anadolu Lisesi’nin taşınmasının planlandığı ancak binaların turizm eğitiminin gerektirdiği uygulama alanları ve atölye altyapısı açısından yeterli donanıma sahip olmadığı belirtilen açıklamada, eğitim planlaması yapılırken öğrencilerin nitelikli eğitim hakkı yerine idari tasarrufların öncelendiği ileri sürüldü.

    Foça Recep Kerman Spor Lisesi’nin kapatılması kararının geri çekilmesi istenen açıklamada, eğitimcilerin, öğrencilerin ve velilerin değerlendirmelerinin göz önüne alınması gerektiği kaydedildi.

    PİRHA-İZMİR

     

  • 9 öğrenciye tacizde bulunan fail tutuklandı

    9 öğrenciye tacizde bulunan fail tutuklandı

    PİRHA- Elazığ’da bir lise müdürü G.C., önce 8 öğrenciye yönelik taciz suçundan gözaltına alındıktan sonra serbest bırakıldı. Ancak bir öğrencinin daha şikayeti üzerine tekrar gözaltına alınan G.C., “çocuğun cinsel istismarı” suçlamasıyla tutuklanarak cezaevine gönderildi.

    Elazığ, 8 öğrenciye cinsel taciz suçlamasıyla tutuklanan ve mahkemeye çıkarıldıktan sonra adli kontrol şartıyla serbest bırakılan lise müdürü G.C., bir öğrencinin daha şikayeti üzerine tutuklandı. Lise öğrencisi, Cumhurbaşkanlığı İletişim Merkezi’ne (CİMER), okul müdürü G.C. tarafından taciz edildiğini bildirdi. Bu şikayetin ardından, 7 öğrenci daha okul müdürü G.C.’nin tacizlerine maruz kaldıklarını ifade ettiler.

    Elazığ Cumhuriyet Başsavcılığı’nın yürüttüğü soruşturma sonucunda fail G.C., 28 Mart’ta gözaltına alındı ve ertesi gün nöbetçi mahkeme tarafından adli kontrolle serbest bırakıldı.

    Elazığ İl Milli Eğitim Müdürlüğü, fail G.C. hakkında idari bir soruşturma başlattı ve müdürü zorunlu izne ayırdı.

    Daha sonra G.C. hakkında başka bir öğrenci tarafından şikayette bulunuldu. Çocuğun şikayeti üzerine Elazığ Cumhuriyet Savcılığı, G.C. hakkında yakalama kararı çıkardı. Avukatıyla birlikte adliyeye giden G.C., savcılık ifadesi alındıktan sonra tutuklanması talebiyle Elazığ 1. Sulh Ceza Mahkemesi’ne sevk edildi.

    Mahkeme, G.C.’yi “çocuğun cinsel istismarı” suçundan tutuklayarak cezaevine gönderdi.

    (HABER MERKEZİ)

     

  • Veli-Der Denizli Şube: Veli ve öğrenciler adına ders seçen okul yöneticileri suç işliyor-VİDEO

    Veli-Der Denizli Şube: Veli ve öğrenciler adına ders seçen okul yöneticileri suç işliyor-VİDEO

    PİRHA- Veli-Der Denizli Şube Başkanı Elif Bekçi, ortaokullarda ve liselerde seçmeli ders tercihleri süreci ile ilgili uyarıda bulunarak, “Seçmeli derslerin seçimi, okul idarecilerinin dini, ideolojik yönlendirme, baskı ve zorlamalarına değil, çocuklarımızın ilgi, yetenek ve pedagojik ihtiyaçlarına göre yapılmalıdır” dedi.

    Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) e-okul sistemi üzerinden 2024-2025 eğitim öğretim yılına ait seçmeli derslerin seçim işlemlerinin başladığını duyurdu.

    Seçmeli derslerin seçimi ile ilgili olarak, “Okul yönetimince seçmeli dersler; okulun fiziki imkânları, mevcut öğretmen durumu, derslerin program içerikleri, zorunlu derslerin ve kişisel gelişiminin desteklenmesi, eğitim politikalarımızın gelecek vizyonu ve öğrencilerimizi millî, ahlâkî, insani, manevî ve kültürel değerlerini benimseyen ve koruyan fertler olarak yetiştirme amaçları da dikkate alınarak öğrencilerin talepleri doğrultusunda belirlenecektir” ifadeleri kullanıldı.

    “VELİ VE ÖĞRENCİLER ADINA DERS SEÇEN OKUL YÖNETİCİLERİ SUÇ İŞLİYOR”

    Öğrenci Veli Derneği Denizli Şubesi konuya dair dernek binasında basın toplantısı yaptı.

    Açıklamayı okuyan Öğrenci Veli Derneği Denizli Şube Başkanı Elif Bekçi, iktidarın siyasal-ideolojik hedefleri doğrultusunda eğitime yön verdiğini belirterek, “Seçmeli dersler öğrencilerin hayata hazırlanması, ilgi ve yeteneklerini ortaya çıkarılması açısından önemlidir. Seçmeli derslerin okul programlarının ayrılmaz bir parçası olarak öğrencilerin gelişimlerine destek olması, ayrıca bilişsel, duyuşsal ve sosyal gelişimlerine katkı sağlaması gerekmektedir. Bütün bu bilimsel gerçekleri gözardı ederek, iktidarın siyasal-ideolojik hedeflerine göre hareket eden, veli ve öğrenciler adına ders seçen okul yöneticileri açıkça suç işlediklerini bilmeli ve ona göre hareket etmelidir” dedi.

    DENİZLİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ’NE ELEŞTİRİ

    Bekçi, Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün ders seçimiyle ilgili tarafsız ve özgür bir ortam sağlamadığı eleştirisinde bulunarak, “Fakat görüyoruz ki Denizli Milli Eğitim Müdürlüğü, öğrencilerin ve velilerin seçmeli ders seçimiyle ilgili tarafsız, özgür bir ortam sağlamaları gerekirken, 9 Şubat Cuma günü sosyal medya hesabından, ‘Dersimi seçiyorum, dinimi öğreniyorum’ görselinde “Kur’an-ı Kerim, Peygamberimizin Hayatı, Temel Dini Bilgiler, Görgü Kuralları ve Nezaket, Kültür ve Medeniyetimize Yön verenler” derslerini işaret ederek okul müdürlüklerine başvurulmasını istemiştir. Bu paylaşım asla kabul edilemez” diye belirtti.

    “MÜDÜRLÜKLER, DERS SEÇİMİNDE DİNİ-İDEOLOJİK YÖNLENDİRME İÇERİSİNDE”

    Bazı okul müdürlüklerinin seçmeli ders dilekçelerini velilerin imzalamasını istediğini ifade eden Bekçi, şunları kaydetti:

    “Seçmeli derslerin seçiminde okul idarecilerinin dini, ideolojik yönlendirme, baskı ve zorlamaları suç olduğunu hatırlatarak, “Milli Eğitim Bakanlığı demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyeti’nde, bütün itirazlarımıza rağmen zorunlu din dersleri varken birde seçmeli dersler içerisinde bu dersleri seçme zorunluluğu getirdi. Şimdi de Milli Eğitim Müdürlükleri, bu derslerin seçimiyle ilgili yönlendirmelerde bulunarak; okul yöneticilerini, öğretmenleri, veli ve öğrencileri etkileyerek bu derslerin seçimi sağlamaya çalışmaktadır. Bazı okul müdürlükleri, kendilerinin hazırladığı “Seçmeli Ders Dilekçelerini” velilere göndererek bu dilekçeleri imzalamalarını istemektedir. Velilerin itirazlarına okul müdürlükleri, ‘bakanlık bunların dışında seçmeli ders belirlemedi. Sınıf oluşturacak kadar yeterli öğrenci sayısına ulaşılamadığından o ders için sınıf açamıyoruz, o nedenle bu dersleri seçmeniz’ gerekiyor gibi açıklamalar yapmaktadırlar.”

    “ÖĞRENCİ VE AİLELERİN YANINDA OLACAĞIZ”

    Öğrenci Veli Derneği Denizli Şube Başkanı Elif Bekçi, seçmeli derslerin belirlenmesi sürecinde yaşanılan sorunlara karşı öğrenci ve velilerin yanında olacaklarını kaydederek, Denizli Milli Eğitim Müdürlüğü’nü, öğrenci ve velilere herhangi bir dini, ideolojik yönlendirme ve baskı yapmadan, özgürce seçmeli dersleri seçme ortamı sağlamaya davet ediyoruz. Okullarda en az 10 öğrencinin aynı dersi seçmesi durumunda okul müdürlüklerinin gerekli planlamayı yaparak, bu derslerin okutulmasını sağlanmasını istiyoruz. Öğrenci Veli Derneği olarak zorunlu seçmeli ders uygulamasından derhal vazgeçilerek seçmeli ders şekline dönüştürülmesini talep eder her türlü haksızlığın, hukuksuzluğun karşısında ve seçmeli derslerin belirlenmesi sürecinde yaşanılan sorunlarda öğrenci ve velilerimizin yanında olmaya devam edeceğimizi tüm kamuoyu ile paylaşmak isteriz” diye belirtti.

    PİRHA/DENİZLİ 

  • LGS sonuç raporu: Yaklaşık 200 bin öğrenci sıfır çekti

    LGS sonuç raporu: Yaklaşık 200 bin öğrenci sıfır çekti

    PİRHA-Milli Eğitim Bakanlığı tarafından açıklanan LGS sonuç raporu, eğitim sistemindeki olumsuz tabloyu bir kez daha gözler önüne serdi. Sınavda sıfır çekenlerin sayısı 200 bine yaklaştı. 20 soruluk matematik testindeki doğru cevap sayısı ortalaması 4,74’te kaldı.

    Liselere Geçiş Sistemi kapsamında 5 Haziran 2022’de gerçekleştirilen merkezi sınav sonuçları açıklandı. Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) sınava ilişkin yaptığı analiz raporu ise eğitim sisteminin durumunu ortaya koydu. Buna göre sınav başvurusu otomatik olarak gerçekleştirilen 1 milyon 236 bin 308 öğrenciden 1 milyon 31 bin 799’u sınava katıldı. Öğrencilerin yalnızca yüzde 14’ünün sınavla öğrenci alacak liselere girmesine olanak sağlayacak sınava katılım oranı yüzde 83 oldu.

    Merkezi sınav raporuna göre, 20 soruluk matematik testindeki doğru cevap sayısı ortalaması 4,74’te kaldı. Toplam 20 soruluk fen bilimleri testindeki doğru cevap sayısı ortalaması ise 9,50 olurken fen bilimleri, öğrencilerin doğru cevap sayısı ortalamasının en yüksek olduğu alt test olarak kayıtlara geçti. Raporda, öğrencilerin sözel bölümdeki testlere verdiği doğru cevap sayısı ortalaması da paylaşıldı. Buna göre, doğru cevap sayısı ortalaması 20 soruluk Türkçe testinde 9,22, 10 soruluk inkılap tarihi ve Atatürkçülük testinde 5,54, 10 soruluk din kültürü ve ahlak bilgisi testinde 6,45, 10 soruluk yabancı dil testinde ise 4,59 olarak gerçekleşti.

    LGS’DE SIFIR ÇEKENLERİN SAYISI 200 BİNE YAKLAŞTI

    Tüm soruları doğru yanıtlayan öğrencilerin 500 tam puan aldığı sınavda, puan aralıklarına göre öğrencilerin yüzdesi de hesaplandı. Buna göre, öğrencilerin yüzde 7,70’i 100-199 aralığında, yüzde 56’sı 200-299 aralığında, yüzde 26’sı 300-399 aralığında, yüzde 9,93’ü ise 400-500 aralığında puan aldı. Rapora göre LGS’de sıfır çekenlerin sayısı toplam 200 bine yaklaştı. Rapora göre fen bilimlerinde 5 bin 881, matematikte 84 bin 711, yabancı dilde 83 bin 163, din kültüründe 10 bin 937, inkılap tarihinde 12 bin 485 ve Türkçede 2 bin 786 kişi sıfır çekti. Sıfır çekenlerin toplamı 199 bin 963 oldu.

    MEB ayrıca sınavla girilecek liseleri de paylaştı. Buna göre geçen yıla göre bütün lise türlerinde artış yaşandı. En çok artış ise meslek liselerinde oldu. Onu imam hatip takip etti. Fen, sosyal bilimler ve Anadolu liselerinin toplamı meslek liselerinin yanına yaklaşamadı. Fen ve Anadolu liselerinin toplamı ise imam hatipleri sadece 78 sayıyla geçti.

    (HABER MERKEZİ

  • Okul müdürünün dini propagandasını şikayet eden öğretmen sürüldü

    Okul müdürünün dini propagandasını şikayet eden öğretmen sürüldü

    İstanbul Pendik’teki Esenler Kız İmam Hatip Lisesi Müdürü’nün, 2017’de yapılan öğretmen konferansları sırasında konu dışına çıkarak dini ve siyasi konularda propaganda yapmasını şikayet eden öğretmen başka okula sürüldü.

    İstanbul Pendik’teki Esenler Kız İmam Hatip Lisesi Konferans Salonu’nda 2017’de yapılan ‘Öğretmenliği nasıl severiz?’ başlıklı öğretmen semineri sırasında okul müdürü M.K.Ö. konu dışına çıkarak dini ve siyasi konuşmalar yaptı. M.K.Ö., “Allah’ın rızasını kazanmak sizi kurtarır. Eğer siz okula gelirken Allah rızası için gelirseniz” gibi ifadeler kullandı. Hakkında şikâyet yapılsa da M.K.Ö’ye ceza verilmedi. Şikâyeti yapan öğretmen ise başka okula sürüldü.

    BirGün’ün haberine göre, 16 Haziran 2017’de gerçekleşen olayı BirGün’e anlatan Eğitim Sen üyesi öğretmen Ahmet Sarıtaş, Esenler İmam Hatip Lisesi’ne seminer nedeniyle konuk olduklarını söyledi. Okul müdürünün yaptığı konuşmayı videoya aldığını belirten Sarıtaş, M.K.Ö.’ye konuşması sırasında “Konumuz bu değil, lütfen konumuza dönelim” diyerek tepki gösterdiğini dile getirdi. Gösterdiği tepkiye rağmen müdürün konuşmasına devam ettiğini aktaran Sarıtaş, “Kendisini videoya çektiğimi görünce, kapatmamı istedi. Başka öğretmen üzerime yürüdü. Ben de salondan ayrıldım” diye konuştu.

    Yaşananlara ilişkin Pendik İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne dilekçe verdiğini söyleyen Sarıtaş, “Milli Eğitim Müdürlüğü dilekçemi çok geç işleme aldı. Yaklaşık 1 sene sonra olayı araştırmaları için muhakkik görevlendirildi. Ancak görevlendirilen muhakkikler, M.K.Ö.’nün arkadaşları olan başka okulların müdürleriydi. Buna da itiraz ettim. Ancak Milli Eğitim Şube Müdürü, bu muhakkiklere ifade vermem konusunda ısrar etti. Hatta beni, ‘İfade vermezsen seni süreriz’ diye tehdit etti” iddiasında bulundu.

    “SORUŞTURMA DOSYASINI GÖREMEDİM”

    Mecburen ifade vermek zorunda kaldığını belirten Sarıtaş, “Hakkımda yürütülen soruşturma dosyasını dahi göremedim. Buna dair de dilekçe verdim fakat ilçedeki başka bir okula sürüldüm. Beni ‘hükümetin politikalarını eleştirmek’le suçladılar. Müdür beni Memur Suçları Bürosu’na şikâyet etmiş” diye konuştu.

    Savcılığa ifade vermek için gittiğinde çektiği videoları gösterdiğini açıklayan Sarıtaş, “Savcı hakkımda ifade özgürlüğünden dolayı ‘kovuşturmaya gerek yoktur’ kararı verdi. Benim okul müdürü M.K.Ö. hakkında yaptığım şikayet için de aynı karar verildi. Bana ayrıca videoya çekip konferansı sabote ettiğim gerekçesiyle 1 yıl kademe durdurma cezası da verildi. Şimdi de o müdüre iftira davası açtım” ifadelerini kullandı.

    “ALLAH’IN RIZASI İÇİN YAPARSANIZ HER ŞEY İBADETTİR”

    Okul müdürü M.K.Ö.’nün sarf ettiği sözlerin bazıları şu şekilde:

    *Ben Hacca gittiğim zaman Endonezya’dan, Mısır’dan, Sudan’dan dünyanın farklı ülkelerinden gelen hacılarla Medine’de sohbet etme imkânımız oldu. Dünyanın tüm altyapı ve üstyapı zenginlikleri İslam ülkelerinde ama görüyorsunuz. Türkiye’nin liderliğinde öncelikle İslam dünyası sonra geri kalmış ülkelerle bir araya gelerek Batılıların karşısına geçip “Ey Batılılar bugüne kadar sömürdüğünüz yeter. Bundan sonra artık sömürü yok. Hak ve adaletin olduğu hak ve adalet düzeni kuracağız” diyeceğiz.

    *Allah’ın rızasını kazanmak sizi kurtarır. Eğer siz okula gelirken Allah rızası için gelirseniz. Anne babanızı Allah rızası için severseniz… Eğer yaptığınız her şeyi Allah rızası için yaparsanız, yaptığınız her şey bir ibadet hükmündedir. Attığın her adımına sevap yazılıyor. İlim yolunda ölen insan şehit diye buyruluyor.

    *Böyle bir peygamber böyle bir mükemmel din var. Ama bugün maalesef bizler böyle mükemmel peygamber ve dini bilmeyen insanlarız. Biz meslektaşlar olarak yönetmelikleri okumuyor, haklarımızı bilmiyoruz. Nefsimize uyuyoruz.

    *Benim referans kitabım Kuran’ı Kerim’de peygamberim için şöyle buyruluyor; en güzel baba o, en güzel koca o, en güzel komşu o, en güzel akraba o, en güzel tüccar o, en güzel ordu komutanı o, en güzel devlet başkanı o. Hayatına baktığınızda göreceksiniz. Daha doğmadan babasını, 6 yaşında annesini, 8 yaşında dedesini kaybetti. 25 yaşında amcasının yanında kaldı. 7 evladından 6’sını hayattayken toprağa verdi. Eşlerini toprağa verdi, arkadaşlar. Peygamberimiz insanlardan ne istedi biliyor musunuz? “Gelin gittiğiniz yanlış yolu bırakın doğru yola gelin” dedi.

    *DAİŞ, Boko Haram, Taliban denilen bunların hepsi Amerika, İsrail ve İngiltere tarafından kurulan örgütler. Cahil insanları kullanarak İslamı karalamak için insan öldürüyorlar.

  • AKP iktidara geldiğinden bu yana; Kuran kursu 12 bin, lise 5 bin 565 arttı

    AKP iktidara geldiğinden bu yana; Kuran kursu 12 bin, lise 5 bin 565 arttı

    Kaynak yetersizliği gerekçesiyle ikili eğitim sorununu bir türlü çözemeyen iktidar, 2002 yılından bugüne kadar yalnızca 5 bin 565 yeni lise inşa edebildi. Buna karşın 11 bin 809 Kuran kursu hizmete açıldı.

    AKP iktidarı döneminde Kuran kursu ve ortaöğretim kurumu sayısındaki değişim, iktidarın siyasi tercihlerini bir kez daha gözler önüne serdi. AKP iktidarının birinci yılında 6 bin 210 olan lise sayısı, 2019 yılında 12 bin 506’ya yükselirken aynı dönemde Kuran kursu sayısı 3 bin 984’ten 15 bin 796’ya fırladı. Türkiye’deki Kuran kurslarının sayısı 2002 yılına göre 2019’da yüzde 296 arttı.

    BirGün’ün haberine göre; Eğitimin giderek derinleşen sorunlarından biri olan ikili eğitimi kaynak yetersizliği gerekçesiyle bir türlü çözmeyen iktidar, 2002 yılından 2019 yılına kadar yalnızca 5 bin 565 lise inşa edebildi. Aynı dönemde inşa edilen Kuran kursu sayısı ise 11 bin 809 oldu.

    2013’TE 10 BİN LİSE

    AKP’nin iktidara geldiği 2002 yılında, Türkiye’de 6 bin 210 ortaöğretim kurumu bulunuyordu. Ortaokuldan ortaöğretime geçen öğrenci sayısının artması ile birlikte yeni okul inşaatı da zorunlu hale geldi. Bu kapsamda, 2012-2013 eğitim öğretim yılının sonuna kadar 4 bin 208 yeni lise eğitime kazandırıldı. 2013 yılında 10 bin 198 olan lise sayısına karşın ortaöğretimdeki öğrenci sayısı açık öğretim lisesindeki öğrenciler de dahil 4 milyon 420 bine ulaştı.

    LİSELERDE YIĞILMA

    Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim sendikalarının ve velilerin tüm tepkilerine karşın 2013 yılında zorunlu eğitime, “4+4+4” sistemini getirdi. Yeni sistem ile birlikte ortaöğretimdeki öğrenci sayısında yığılma yaşandı. Mevcut okulların kapasitesi, örgün eğitimdeki lise öğrenci sayısını karşılamayınca, uzun yıllardır var olan ikili eğitim sorunu daha da derinleşti.

    İKİLİ EĞİTİM SORUNU

    Uzman görüşü alınmaksızın getirilen, “4+4+4” sisteminin ilk yılında Türkiye’deki lise sayısı 10 bin 955 iken bu sayı 2018-2019 eğitim öğretim yılında 12 bin 506’ya çıktı. Böylelikle, 2014 yılından 2019 yılına kadar geçen beş yılda inşa edilen okul sayısı bin 551’de kaldı. Ortaöğretimdeki öğrenci sayısının ise 5 milyon 594 bin olduğu bildirildi. Birçok okul, kapasite yetersizliği nedeniyle ikili eğitime geçmek zorunda bırakıldı.

    BİR YILDA 5 BİN KURAN KURSU

    Türkiye’deki Kuran kursu sayısındaki en çarpıcı artış 2010-2011 ile 2011-2012 eğitim öğretim dönemlerinde yaşandı. 2010-2011’de 9 bin 485 olan Kuran kursu sayısı, bir yılda yüzde 54 artırılarak 14 bin 676’ya ulaştı.

    YATIRIM DİN EĞİTİMİNE

    İktidarının ilk yılından 2018 yılı sonuna kadar yalnızca 5 bin 565 lise inşa eden AKP, kamu kaynaklarının büyük bölümünü din eğitimine ayırdı. 2002 yılında 3 bin 984 olan Kuran kursu sayısı şöyle arttı:

    2007: 7 bin 230
    2012: 14 bin 676
    2017: 15 bin 796’ya çıktı.

    YATIRIMLARDA KESİNTİ

    Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan’ın her fırsatta dile getirdiği, “Eğitime ayrılan payı artırdık” söylemi de 2019 yılında MEB bütçesinden eğitim yatırımları için ayrılan payda karşılık bulmadı. 2019 yılında 113,8 milyar TL olan MEB bütçesinde eğitim yatırımlarının payı 5,6 milyar TL oldu. Eğitim yatırımları bütçesi 2018 yılına göre 2019 yılında 2,2 milyar TL azaltıldı.

  • İstanbul’da Anadolu liseleri azaldı İmam hatip liseleri arttı

    İstanbul’da Anadolu liseleri azaldı İmam hatip liseleri arttı

    İstanbul’da bulunan 801 lisenin yüzde 24.5’i imam hatip. 4 ilçede Anadolu liseli bulunmuyor ve Fen lisesi sadece 12 tane. 2017-2018 eğitim öğretim yılında Anadolu lisesi 118 azalırken imam hatipler 153 arttı.

    Önder İmam Hatipliler Derneği’nin, imam hatiplerle ilgili değerlendirme toplantısına katılan Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürü Nazif Yılmaz, “Çok fazla imam hatip var” algısının doğru olmadığını savundu. Yılmaz, bu oranın yüzde 13,57’ye yükseldiğini belirtti. Milli Eğitim Bakanlığı’nın verilerine göre ise 2017-2018 eğitim öğretim yılında Anadolu lisesi sayısı yurt genelinde 118 azalırken imam hatip lisesi sayısı ise 153 arttı.

    İstanbul’da ise imam hatip liselerinin oranı artışı ortaya koydu. İstanbul’da bulunan 801 lisenin yüzde 24.5’i imam hatip. İl genelinde toplam 197 imam hatip lisesi bulunuyor. Bu liselerin 70’i nitelikli okul listesine girdi. Anadolu lisesi sayısı ise 260. Anadolu liselerinin 72’si sınavla bu yıl öğrenci alacak. Mesleki ve teknik Anadolu lisesi sayısı 261 iken bu okullardan 115’i bu yıl sınavla öğrenci alımı yapacak.

    SINAVLA ÖĞRENCİ ALAN LİSELER

    Ortaöğretim Kurumları tercihleri için dün sona erdi. İstanbul’da 4 ilçede sınavla öğrenci alan Anadolu lisesi bulunmazken il genelinde de sayıları oldukça düşük. Sınavla girecek okullarda başı imam hatiplerle birlikte veliler tarafından az talep gören meslek liseleri çekiyor. Sınavla öğrenci alan meslek lisesinin en çok bulunduğu ilçe ise Pendik. Pendik’te 8 mesleki ve teknik lise sınavla öğrenci alıyor. Bahçelievler, Küçükcekmece ve Üsküdar’da ise 7’şer tane sınavla öğrenci alan meslek lisesi bulunuyor.

    İMAM HATİP HER YERDE

    Velilerin en az tercih ettiği ve iktidarın sürekli teşvik ettiği imam hatiplerde sınavla öğrenci alan okulların sayısı 70. İstanbul’da sınavla öğrenci alan imam hatip sadece Çatalca’da bulunmuyor. En çok imam hatip bulunan ilçeler arasında laik kesimin oldukça yoğun yaşadığı Kadıköy’ün bulunması da dikkat çekti. Kadıköy, Pendik ve Üsküdar’da 6’şar imam hatip sınavla öğrenci alıyor.

    4 İLÇEDE ANADOLU LİSESİ YOK

    Velilerin en çok tercih ettiği liselerden olan Anadolu liselerinin sayısı ise neredeyse imam hatiplerle aynı. İstanbul’da sınavla öğrenci alan 72 Anadolu lisesi bulunuyor. Öte yandan Çekmeköy, Esenler, Sancaktepe ve Şile’de ise hiçbir Anadolu lisesi sınavla öğrenci almıyor.

    SADECE 12 FEN LİSESİ VAR

    Velilerin ve öğrencilerin en çok tercih ettiği fen lisesi sayısı ise oldukça düşük. İstanbul’da sınavla öğrenci alan fen lisesi sayısı yalnızca 12. 39 ilçenin 28’inde hiç fen lisesi yok. Fen lisesi yalnızca Bağcılar, Beylikdüzü, Büyükçekmece, Fatih, Kadıköy, Kartal, Maltepe, Pendik, Silivri, Şile ve Üsküdar’da bulunuyor.

    Bu liseler dışında İstanbul’da 3 sosyal bilimler lisesi ve iki çok programlı lise de sınavla öğrenci alıyor. (HABER MERKEZİ)

  • Din dersinde yine Alevi düşmanlığı: Alevilerin yemeği yenmez

    Din dersinde yine Alevi düşmanlığı: Alevilerin yemeği yenmez

    İstanbul’da bir ortaokulda zorunlu din dersinde Muharrem ayında Alevilerin oruç tuttuğundan bahseden öğretmen “Alevilerin yaptığı yemek yenmez” dedi. Ücretli görev yapan öğretmen olayın ardından görevden alındı.

    İstanbul’un Arnavutköy ilçesinde bulunan bir ortaokulda din dersine giren öğretmen Alevilere hakaret etti. G.B. isimli öğretmen oruçtan bahsederken, Muharrem ayında Alevilerin oruç tuttuğunu fakat onların yaptığı yemeğin yenilmeyeceğini söyledi.

    Yaşanan skandal olay geçen pazartesi günü yaşandı. Cumhuriyet Ortaokulu’nda 7/L sınıfındaki derste yaşananları o sırada sınıfta bulunan S. İsimli öğrenci şöyle anlattı:

    “Derse başladıktan sonra ders konusu oruçlara geldi. Mübarek aylar ve oruçlardan konu açılmıştı. Ramazan, Şaban, Recep aylarını anlattı öğretmen. Muharrem orucunu da Aleviler tutar dedi öğretmen, ama Alevilerin yaptığı yemek yenmez dedi. Bir arkadaşım da kalkıp ‘Hocam neden yenmez?’ diye sordu, öğretmen de Aleviler peygamber efendimizi sevmezler sadece torunları Hasan ile Hüseyin’i severler diye cevapladı.”
    S. bunun ardından aynı zamanda komşusu olan ve kendilerinin aşure verdiği bir sınıf arkadaşının öğretmene “Ben Alevilerin ekmeğini yedim ama az yedim, bir şey olur mu?” diye sorması üzerine öğretmenin “Az yediysen bir şey olmaz” dediğini söyledi.

    AİLE OLAYI CEMEVİNE AKTARDI, SONRA İSE KENT KONSEYİ’NDE KONUŞULDU

    S. daha sonra ise olayı ailesine anlattı, ailesi de Arnavutköy Cemevi’ne aktardı. Arnavutköy Hacı Bektaş-ı Veli Kültürünü Yaşatma ve Tanıtma Derneği Başkanı Yüksel Yılmaz da yaşananları Kent Konseyi’nde anlattı. Yılmaz toplantıda söz alarak, “Muharrem ayından çıktık. Tuttuğumuz oruçları Allah kabul eylesin. Arnavutköy Boğazköy Cumhuriyet Ortaokulunda Din Kültürü öğretmeni derste Hz. Peygamberimizin hayatını anlatırken Muharrem ayı orucunu sadece Aleviler tutar. Alevilerin yemeği yenmez demiş. Daha bir sürü şey söylemiş. Bizim çocuğumuzun yanındaki arkadaşı ‘ben az yedim hocam’ diyor. Hoca da ‘o kadar yemekten sana bir şey olmaz’ diyor. Bizim çocuğumuzda ağlayarak eve gidiyor. Bu nasıl eğitimdir” dedi.

    ÖĞRETMEN GÖREVDEN ALINMIŞ

    BirGün’ün konuyla ilgili bilgili almak için ulaştığı Arnavutköy İlçe Milli Eğitim Müdürü Mehmet Dağ da olayı doğruladı. Öğretmenin ücretli olarak görev yaptığını belirten Dağ, “Konu ortaya çıktığı anda müdahale ettik. Öğretmenin görevini sonlandırdık. Bir başkasını orada görevlendirdik. Zaten konunun içeriği itibariyle de maksadı aşan ve tecrübesizlikten kaynaklanan söylemler olmuş. Olay bu şekilde çözüldü” dedi. Müdür Dağ, G.B.’nin ücretli öğretmen olduğunu aktararak “Çok öğretmen açığımız var. Bu çerçevede 863 öğretmen görevlendirdik. Bunların hepsini tanıma şansımız yok. Bilsek de hata yapılabilir. Biz de gereken şeyleri yaparız” ifadelerini kullandı.

    (BirGün)

  • ‘Lüküs Hayat’a “müstehcenlik” yasağı

    ‘Lüküs Hayat’a “müstehcenlik” yasağı

    Samsun’da lisede Tiyatro Kulübü öğrencilerinin 8 aydır sahneye koymak için çalıştıkları ‘Lüküs Hayat’a “müstehcenlik” yasağı getirildi. 

    Samsun’da 19 Mayıs Anadolu Lisesi Tiyatro Kulübü öğrencilerinin 8 aydır sahneye koymak için çalıştıkları ‘Lüküs Hayat’a “müstehcenlik” yasağı getirildi.

    1933 yılında yazılan ve o tarihten bu yana sahnelenen müzikale Samsun İlkadım İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, “argo ve müstehcen” olduğu gerekçesiyle izin vermedi.

    Öğrencilere eserin orjinal metninde yer alan “argo ve müstehcen” sözcükleri çıkartmaları koşuluyla oyunu sahneleyebileceklerinin söylendiği belirtildi.

    (HABER MERKEZİ)

  • Lise sosyoloji kitaplarından Karl Marx çıkarıldı

    Lise sosyoloji kitaplarından Karl Marx çıkarıldı

    PİRHA – Müfredatta yapılan değişiklikler üzerinden tartışmalar sürerken şimdi de liselerde okutulan Sosyoloji ders kitabından Karl Marx’ın çıkarıldığı ortaya çıktı.

    TEOG’un kaldırılması ve müfredat üzerinde yapılan değişikliklere ilişkin tartışmalar sürerken liselerde verilen Sosyoloji dersinde okutulan kitabın içeriğine dair bir değişiklik haberi geldi.

    Birgün Gazetesi’nde yer alan habere göre kitapta yer alan Sosyoloji’ye Giriş ünitesinde Sosyolojinin Doğuşu ve Gelişimi başlıklı bölümünde sosyolojinin bilim olarak ortaya çıkmasında katkısı olan bilim insanlarıyla ilgili bilgiler yer alıyor.

    2016-2017 yılında okutulan sosyoloji kitabında bu bölümde sırasıyla Auguste Comte, Karl Marx, Emile Durkheim, Max Weber anlatılıyordu.

    2017-2018 yılında okutulacak olan kitapta ise Saint Simon, Auguste Comte, Emile Durkheim, Max Weber ve Le Play yer alıyor.

    Karl Marx’ın kitaptan çıkarılmasının nedeni ise henüz bilinmiyor.

    “KUTLU DOĞUM HAFTASI FETÖ PROJESİ”   

    Yine sosyoloji kitabının Toplumsal Kurumlar ünitesinde bulunan Din Kurumu, İşlevleri ve Önemi bölümünde bulunan Toplumsal Kurum Olarak Dinin İşlevleri metninde FETÖ projesi olduğu iddia edilen Kutlu Doğum Haftası’na değinildi.

    Kutlu Doğum Haftası’nın FETÖ projesi olduğu iddia edilmiş ve AKP’liler tarafından iptali istenmişti. Eski Diyanet İşleri Başkanı Mehmet Görmez’in projeye sahip çıkmasının ardından yine AKP’liler tarafından eleştiri yağmuruna tutulmuştu.

  • Eğitimde ‘dönüşüm’ devam ediyor: Çok programlı lise imam hatibe dönüştürülüyor

    Eğitimde ‘dönüşüm’ devam ediyor: Çok programlı lise imam hatibe dönüştürülüyor

    PİRHA- Mersin’in Mezitli ilçesinde bulunan Mezitli Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nin İmam Hatip Lisesi’ne dönüştürülmesine tepki gösteren yurttaşlar, “Ülke genelinde yapılan ve ilçemize de yansıyan eğitimdeki gericileşmenin göstergesi” dedi.

    Eğitim sistemindeki dönüşümlerin en başında yer alan ve geçtiğimiz günlerde açıklanan müfredat ile de tartışma konusu olan dini eğitimin yaygınlaştırılmasına okul dönüşümleri gerçekleştirilerek devam ediliyor.

    Mersin’in Mezitli ilçesinde bulunan Mezitli Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, şehrin dışına taşınarak İmam Hatip Lisesine dönüştürüldü. Duruma tepki gösteren yurttaşlar lise önünde bir araya gelerek açıklama yapmak istedi.

    Polis açıklamaya izin vermeyince gazetecilere konuşan yurttaşlar, “İlçemizde az sayıda lise ve yeterli olmayacak kadar ilk ve orta okul var. Durum böyle iken teknik lisenin imam hatip okuluna dönüştürülmesi kötü bir durum. İki bine yakın öğrencisi olan bir okulu, imam hatibe dönüştürüp, 150-200 öğrenciye tahsis etmek akıl işi değil. Ülke genelinde yapılan ve ilçemize de yansıyan eğitimdeki gericileşmenin göstergesi” dediler.

    500 metre ileride başka bir imam hatibin olduğunu belirten yurttaşlar, kararın kabul edilemez olduğunu ifade ederek, kamuoyundan duyarlılık beklediklerini söyledi.

    Diren Keser/MERSİN